「人を説得できる」「反論されにくい」「建設的に議論できる」「感情的にならない」「最適戦略を立てられる」など、論理性は技術者が仕事をする上での必須スキルとなります。本講座では、演習形式で、論理性の意味や論理的な思考方法、論理的な話し方などを学びます。

技術者のための論理的思考を基礎から学ぶ講座

ー演習形式で鍛える”できる人”の考える・話す・書くスキルー

東京農工大学 名誉教授　博士（工学） （元 日立製作所 中央研究所 主管研究員 ） 北原 義典先生

1981年 広島大学大学院修士課程修了。同年 (株)日立製作所入社、中央研究所配属。音声合成、音声言語、感性情報処理、ヒューマンインタフェースの研究開発や研究室マネジメント、テーマ提案教育、特許化推進マネジメントなどの業務に従事（1986～89年 (株)ATR視聴覚機構研究所にて聴覚の研究に従事）。1996年 東京大学大学院工学研究科博士号学位取得。博士（工学）。2014年より東京農工大学大学院 工学府産業技術専攻 教授。マネジメント研究、消費者行動研究、コミュニケーション研究、技術経営指導、発表・プレゼンテーション指導などに取り組む。2021年3月退官。現在は、東京都立大学で非常勤講師も務める。

＜習得知識＞
１．論理的思考法
２．論理的話法　
３．説得力をもった話し方
４．論理的文章執筆法


＜プログラム＞
１．論理的とは何か
・ 論理的であるということ
・ 論理的の対義語
・ ビジネスで重要な論理性

２．論理的に話すには
・ 論理的に話すということ
・ 論理的に話す方法には２通りある
・「論理的に話す」人はこういう言い方をする
・ しゃべり方にもポイントがある
・ 大切な指のジェスチャ
・ 論理的に議論を進める

３．論理的に考えるには
・「論理的に考える」ためには
・ 原因分析のためのロジックツリー
・ 影響分析のためのロジックツリー
・ 問題解決のためのロジックツリー
・ 問題解決のためのマトリクス
・ 結論の導き方には３つの方法がある

４．論理的に書くためには
・ 技術文章で重要な論理性
・ 論理的に書くための鉄則
・ 論旨の展開はこのように
・ 構造化の重要性
・ 重要な接続詞
・ このように書くだけで論理がわかりやすくなる


＜講義概要＞
　技術開発者や研究開発者にとっては、技術開発や問題解決、人とのやりとり、マネジメント、報告書作成などの場面で、論理的に考え論理的に話す、さらに論理的に書くスキルは欠かすことができません。極論すれば、論理性がないと技術開発の仕事は成り立たないとも言えます。それは、人を説得できる、必然的に解を導ける、最適戦略を立てられる、反論されにくい、建設的に議論できる、感情的にならない、などの理由によります。講師は、33年にわたり企業の研究開発に携わり、加えて、大学でも研究開発マネジメント関連講義を担当するなど豊富な経験から論理性の重要性を痛感しており、部下や学生への論理性教育に力を入れてきました。
　本セミナーは、論理性とは何かを知り、論理的に考え話すスキル、さらには、技術論⽂や報告書など論理的な⽂章を書くスキルを、演習を通じて基礎から⾝につけていただくことを⽬的としたものです。⾃分⾃⾝のスキルアップ、また、部下の育成指導においても必ずお役に⽴ちます。短時間で、論理的に考えるスキルを楽しみながらかつきちんと学びたい⽅のご参加をお待ちして申し上げております。